Αγγλική Ορολογία
Θεωρία: 3 ώρες/εβδομάδα | Μονάδες ECTS: 2
Μαθησιακά αποτελέσματα
Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι φοιτητές αναπτύσσουν ικανότητες στην Αγγλική γλώσσα που τους καθιστούν ικανούς να:
- κατανοούν κείμενα επιστημονικού περιεχομένου και να παραφράζουν το βασικό τους νόημα, έχοντας εξασκήσει συγκεκριμένες στρατηγικές κατανόησης του γραπτού λόγου στην Αγγλική
- αναγνωρίζουν τη δομή του ερευνητικού άρθρου και να επεξεργάζονται τις πληροφορίες της επιστημονικής περίληψης (abstract)
- αποδίδουν τις βασικές πληροφορίες ενός κειμένου σε μορφή σημειώσεων
- περιγράφουν βιολογικά φαινόμενα και διεργασίες, εικόνες και γραφήματα
- επιχειρηματολογούν προφορικά και μέσω του γραπτού λόγου
- συντάσσουν βιβλιογραφία (εργασίας ή προφορικής παρουσίασης)
- χρησιμοποιούν στρατηγικές κατανόησης προφορικού λόγου
- γνωρίζουν και να χρησιμοποιούν βασικό ειδικό λεξιλόγιο και ορολογία της επιστήμης τους στην Αγγλική γλώσσα
- αναζητούν βιβλιογραφικές πηγές και να κρίνουν την εγκυρότητά τους
- χρησιμοποιούν πληροφορίες από βιβλιογραφία και από ιστοσελίδες και να πραγματοποιούν προφορική παρουσίαση εξειδικευμένου θέματος.
Αναλυτικό Περίγραμμα του Μαθήματος
Το περιεχόμενο του μαθήματος καλύπτει τις εξής θεματικές ενότητες:
- Βιολογία: βασικοί όροι και φαινόμενα, εργαστηριακός εξοπλισμός
- Ζωντανοί οργανισμοί – κυτταρική δομή, τύποι και τεχνικές σημειώσεων, φυσικές περιγραφές
- Μίτωση και μείωση – περιγραφές βιολογικών διαδικασιών, δομές σύγκρισης, δομή παραγράφου
- Τοξικότητα, αντιβιοτικά – τεχνικές παράφρασης και περίληψης κειμένου
- Βλαστοκύτταρα – συνοχή και συνεκτικότητα κειμένου, συνδετικές λέξεις και εκφράσεις
- Φυσιολογία: ενδοκρινικό και πεπτικό σύστημα, μικροβίωμα εντέρου – περιγραφές γραφημάτων
- Γενετικά μεταλλαγμένα προϊόντα, γενετική βελτίωση – διατύπωση σχέσεων αιτίας-αποτελέσματος
- Νανοτεχνολογία και εφαρμογές στη Βιοτεχνολογία
- Επιστημονικές περιλήψεις (abstracts) και δομή ερευνητικού άρθρου
- Κανόνες σύνταξης βιβλιογραφικών αναφορών (σύστημα αναφοράς APA)
- Τεχνικές αναζήτησης πηγών – Προφορικές παρουσιάσεις
- Σύνταξη ηλεκτρονικής αλληλογραφίας σε επίσημο λόγο (formal email)
Τρόπος Αξιολόγησης
Στο μάθημα προσφέρονται δύο επιλογές στην αξιολόγηση:
Α) Τελική γραπτή εξέταση* στην Αγγλική Γλώσσα (100%)
ή β) Προφορική παρουσίαση (30%) και τελική γραπτή εξέταση* στην Αγγλική γλώσσα (70%)
*Η τελική γραπτή εξέταση περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στην κατανόηση κειμένου, ασκήσεις συμπλήρωσης κενών σε ειδικό λεξιλόγιο, καθώς και άσκηση σύντομης ανάπτυξης γραπτού λόγου.
Προτεινόμενα Συγγράμματα
- Katsampoxaki – Hodgetts, K. (2017). English for Chemistry EAP. Disigma Publications.
- Katsampoxaki-Hodgetts, K. 2018. Academic English for Biology. Disigma Publications
- Lee, R., Matheson, R. & Chrimes, J. (2019). Αγγλικά των Επιστημών Γεωπονίας, Αγροτικής Οικονομίας, Βιοϊατρικής και Περιβάλλοντος. Broken Hill Publishers Ltd.
- Mahili, I. (2008). Oral presentations: theory and practice. Anikoula.
- Morley, J., Doyle, P. & Pople, I. (2007). University Writing Course. Express Publishing.
- Ριζομυλιώτη, Β. & Μαλιβίτση, Ζ. 2021. The Chemistry Between Us. Αλτιντζής Ε.Ε.
- Turley, S.M. 2020. Medical Language – Αγγλική Ορολογία για τις Επιστήμες Υγείας. Κωνσταντάρας Ιατρικές Εκδόσεις.
Εκπαιδευτικό Υλικό / E-class
Διδάσκουσα
